ISBN: 978-65-88393-72-7
DOI: 10.52632/978.65.88393.72.7
ANO DE EDIÇÃO: 2024
Este livro aborda algumas das teorias geográficas utilizadas para a prática de ensino de Geografia nas décadas de 1930 e 1940. A partir de leituras diversas, a autora apresenta a situação da Geografia enquanto ciência, e enquanto disciplina curricular no sistema de ensino da época. Assim, promove um debate sobre o uso da ciência geográfica como instrumento ideológico pelo Estado vinculado, notadamente, ao nacionalismo exacerbado. A professora Maria Cristina faz uso de livros didáticos adotados pelas escolas de então, assim como documentos institucionais que demonstram esse propósito. Assim, pode-se dizer que a obra nos faz refletir especialmente sobre o papel da disciplina na sociedade brasileira daquele período e suas repercussões.